Puerto Inca: PRONIED y municipalidad construirán dos modernas infraestructuras educativas el próximo año

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Actualmente, este emblemático colegio de Puerto inca, tiene una infraestructura debilitada que ponen en riesgo, a cientos de estudiantes.


Puerto Inca: PRONIED y municipalidad construirán dos modernas infraestructuras educativas el próximo año
                             Vista panorámica 3D de la futura I.E. N° 64329 de Puerto Inca 

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), aprobó un proyecto de inversión por más de 40 millones de soles, para la construcción de modernos centros educativos en el departamento de Huánuco.


De esta manera, la Municipalidad Provincial de Puerto Inca (MPPI), hará posible el mejoramiento de la oferta educativa, en dos colegios: I.E. Agropecuario de Puerto Súngaro y la I.E. N° 64329 de Puerto Inca.



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La I.E. 64329 contará con 4 áreas de esparcimiento; es decir, tendrán patio de recreo y tres canchas deportivas. La ampliación y construcción, de esta moderna institución albergará a más de 700 alumnos (primaria y secundaria) de la provincia.


“Este proyecto lo iniciamos al principio de mi gestión en el 2019. Sin embargo, nuestra aspiración demoró cerca de 4 años en formular el expediente, levantar observaciones y corregir, todo lo que nos indicaba PRONIED”, reveló el burgomaestre de la provincia, Hilter Rivera.


Puerto Inca: PRONIED y municipalidad construirán dos modernas infraestructuras educativas el próximo año


Por otra parte, la reconstrucción de la I.E. Agropecuario de Puerto Súngaro, también será una realidad el próximo año. Este ambicioso proyecto contempla la construcción de 21 aulas y áreas de recreación. Asimismo, contará un amplio espacio, en el exterior, para el área de cultivo y crianza de animales.


Este proyecto pasó por tres etapas antes de ser aprobada por PRONIED: 1 evaluación de estudios básicos, 2 evaluación de especialidades, 3 evaluación de presupuesto.


En la primera etapa, la Municipalidad Provincial de Puerto Inca, realizó estudios de topografía, de riesgo, arquitectura y mecánica de suelos. En la segunda etapa, definir el diseño de la arquitectura, sanitarias y eléctricas. Cumpliendo a estas dos primeras etapas, el proyecto pasa por una última evaluación antes de ser aprobada.  


Sin embargo, será la próxima gestión edil que defina los plazos y calendario, para la ejecución de ambas infraestructuras educativas.

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