La infraestructura de baja calidad en la que hoy estudian miles de escolares huanuqueños, no es la mejor en este lado del país.
Institución Educativa Victor E. Vivar de Llata - Huamalíes/Foto: Gaceta Alternativa
Sobre la problemática, los miembros de la Mesa de Diálogo de Llata, se reunieron en la ciudad de Lima con los representantes del Ministerio de Educación (Minedu) para acordar medidas a favor de la implementación de nueve proyectos de inversión vinculados a igual número de instituciones educativas de la provincia de Huamalíes.
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En
la cita se tomaron acuerdos acerca de, al menos nueve proyectos educativos comprendidos
en la “Mesa de diálogo”, vinculados a la implementación de las siguientes
instituciones educativas: Morca, San Cristóbal, San Miguel de Querosh,
Progreso, Muchcay, Jircacancha, Mariátegui, Daniel Fonseca y Pampas de Flores.
Respecto a la ultimo colegio se informó que, en noviembre de 2022, se aprobó su expediente. Sobre la I.E. Daniel Fonseca, todavía no se da la aprobación de su expediente técnico. En cuanto a las instituciones educativas de Morca y San Cristóbal, se informó que la opinión respecto al expediente técnico, es relativamente favorable.
Acerca
de la I.E. Muchcay, San Miguel de Querosh y Progreso, las autoridades locales
pidieron que no se modifique el cronograma tentativo para la aprobación de los expedientes
técnicos y el financiamiento de estos. Mientras tanto, el Minedu y la
Municipalidad de Huamalíes, prometieron difundir los avances de estos proyectos
a la brevedad posible, asimismo firmarán un convenio de cooperación en julio.
En
cuanto a los colegios de Jircancha y Mariátegui, el proceso de saneamiento
físico legal todavía está en trámite ante la Sunarp. Es necesario mencionar que
el primer entregable de los expedientes técnicos ya tiene la aprobación del
Pronied.
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